Les meilleurs éducateurs savent qu’il est inutile de résister aux réseaux sociaux dans l’éducation. Allez-y, invitez ces applications dans la salle de classe.
Les médias sociaux ont révolutionné la façon dont nous nous connectons et communiquons les uns avec les autres. Et pas seulement dans notre vie personnelle. Les enseignants et les administrateurs ont pris conscience du potentiel des médias sociaux dans l’éducation.
Aujourd’hui, les meilleurs enseignants adoptent le rôle des médias sociaux dans la salle de classe. Mais si vous vous sentez dépassé par les possibilités qui s’offrent à vous, vous êtes au bon endroit.
L’utilisation des réseaux sociaux dans le domaine de l’éducation présente de nombreux avantages. Continuez à lire pour découvrir nos meilleurs conseils, notamment des idées de cours à copier et des outils qui peuvent vous faciliter la vie.
Les avantages des médias sociaux dans l’éducation
Comment les médias sociaux influencent-ils l’éducation ?
Le plus grand avantage est l’engagement. Et comme tout enseignant le sait, l’engagement est la clé de la réussite des élèves. Lorsque les élèves s’impliquent dans leur apprentissage, ils apprennent mieux.
De plus, la plupart des sites et ressources de réseaux sociaux sont gratuits ! C’est particulièrement pratique si vous êtes un enseignant disposant d’un budget serré pour le matériel.
Passons en revue quelques autres avantages de l’utilisation des médias sociaux dans l’éducation.
Augmenter l’engagement
En général, lorsque nous parlons d’« engagement », nous faisons référence aux mentions « j’aime », aux commentaires et aux partages sur une publication sur les réseaux sociaux. Cependant, le terme « engagement » peut avoir une double signification lorsqu’il est utilisé dans le domaine éducatif.
L’engagement des élèves est la clé d’une classe réussie. Lorsque les élèves sont impliqués, curieux et sociables en classe, cela montre que vous réussissez en tant qu’éducateur.
Les ressources des médias sociaux peuvent aider à faciliter et à encourager l’engagement avec vos étudiants.
Pourquoi ? La plupart des adolescents sont actifs sur les réseaux sociaux (notamment YouTube et TikTok, selon le Pew Research Center), et leur utilisation en classe permet de les rencontrer là où ils se trouvent.
Connecter les étudiants aux ressources d’experts du monde entier
L’un des avantages majeurs des réseaux sociaux est la possibilité de communiquer avec n’importe qui dans le monde. Cela présente également des avantages dans les salles de classe, en particulier pour les programmes d’enseignement supérieur.
Vous pouvez mettre les étudiants en contact avec des ressources et des experts du monde entier pour les aider à élargir leurs perspectives. Organisez un live Instagram avec un expert ou demandez aux étudiants de se connecter avec des professionnels sur LinkedIn pour améliorer leur expérience d’apprentissage.
Faciliter la communication et la collaboration entre camarades de classe
La plupart des étudiants sont à l’aise avec les réseaux sociaux pour communiquer. Il est donc logique d’introduire cette méthode de communication en classe.
Les réseaux sociaux peuvent être un excellent moyen de faciliter les conversations autour des cours ou les collaborations pour des projets de groupe. Pensez aux groupes Facebook privés ou aux canaux Slack. Les élèves peuvent également développer leurs compétences collaboratives avec des outils de partage de documents comme Google Docs. Des groupes d’élèves peuvent partager des notes et collaborer pendant les cours en temps réel.
Les réseaux sociaux ne sont pas seulement bénéfiques pour les étudiants. Ils peuvent contribuer à établir des relations entre les enseignants et les étudiants, facilitant ainsi la communication avec ces derniers sur les mises à jour de la classe ou d’autres discussions.
Offrir une plateforme de partage d’informations et d’idées
Inviter les médias sociaux dans votre classe plutôt que de leur résister peut avoir d’énormes avantages. Utilisez-les pour promouvoir la collaboration, partager des ressources et des idées et fournir des commentaires en temps réel.
Pour les enseignants, les réseaux sociaux peuvent être un outil de développement professionnel précieux. Vous pouvez vous connecter avec d’autres enseignants ou communautés d’enseignants sur les réseaux sociaux pour apprendre de nouvelles stratégies ou méthodes d’engagement.
10 façons dont les enseignants peuvent utiliser les médias sociaux en classe
Les réseaux sociaux offrent des possibilités infinies aux enseignants et aux étudiants. En tant qu’outil, ils peuvent aider les étudiants à améliorer leur culture numérique et leur esprit critique. Ils peuvent également contribuer à promouvoir votre classe, votre établissement et vous-même.
Voici 10 façons essentielles d’utiliser les médias sociaux dans l’éducation :
1. Attirez de nouveaux étudiants avec une campagne
Une excellente façon d’utiliser les médias sociaux dans le domaine de l’éducation est d’attirer de nouveaux étudiants dans votre établissement ou votre cours. Par exemple, si vous souhaitez augmenter le nombre d’inscriptions, créez une campagne sur les médias sociaux qui met en avant les avantages que les étudiants pourraient tirer de votre programme.
Envisagez de lancer une campagne pour faire connaître votre programme quelques semaines avant son lancement. Dans le cadre de votre campagne, vous pourriez :
- Utilisez des techniques de rareté et d’urgence (« 50 % déjà vendu ! »)
- Offrez un tarif réduit pour les inscriptions anticipées
- Présentez les avantages que les étudiants tireront du cours
MasterClass fait un excellent travail de promotion de ses cours en diffusant du contenu via Reels. Ces courtes vidéos offrent un aperçu de ce à quoi les étudiants peuvent s’attendre dans le cadre du cours complet.
Source: mistyonpointe sur Instagram
Cette vidéo TikTok de l’Université de l’Idaho est un autre exemple de la façon dont les médias sociaux peuvent attirer de nouveaux étudiants. La vidéo met en évidence les différentes raisons de fréquenter l’école du point de vue des étudiants actuels, ce qui la rend plus accessible au public qu’elle cherche à atteindre.
Source: L’Université de l’Idaho sur TikTok
2. Construire une communauté
Si vous dirigez des classes virtuelles ou avez des anciens élèves partout dans le monde, une communauté en ligne est essentielle.
Les communautés peuvent également prendre de nombreuses formes. Les pages Facebook privées peuvent être idéales pour les discussions en classe, tandis que les hashtags publics peuvent amplifier un contenu important.
Un groupe ou une page Facebook est une solution idéale si vous souhaitez impliquer vos étudiants. Ici, les gens peuvent discuter du cours, publier des questions et des commentaires et se connecter autour d’expériences partagées.
Ce groupe Facebook privé destiné aux nouveaux étudiants de première année de l’Université du Texas à Austin est un excellent exemple de communauté privée.
Source: Classe de 2028, Université du Texas sur Facebook
Un hashtag accrocheur peut vous aider à développer la notoriété de votre marque. Université Cornellpar exemple ; ils ont inclus #Cornell dans leur bio sur Twitter (X) pour encourager les conversations.
Source: Université Cornell sur X
Vous pouvez également transformer le développement de la communauté en cours. Demandez à vos élèves d’élaborer une stratégie pour créer un groupe Facebook communautaire basé sur leurs intérêts communs.
Pour réussir, ils devront trouver un créneau ou un problème spécifique qu’ils peuvent résoudre. Cela oblige vos élèves à développer leurs compétences en résolution de problèmes.
3. Diffusion de mises à jour et d’alertes
De nombreux établissements d’enseignement disposent de logiciels de communication interne permettant de partager des alertes avec les étudiants. Mais ils sont souvent connus pour leur technologie peu pratique et leurs temps de chargement lents. C’est pourquoi il est souvent beaucoup plus facile pour les étudiants de consulter Twitter, désormais X, pour obtenir des mises à jour en temps réel.
Si vous publiez des mises à jour de cours sur les réseaux sociaux, vos élèves peuvent s’enregistrer à tout moment depuis leurs appareils. Les réseaux sociaux sont un excellent moyen pour les clubs et les instructeurs de tenir leurs communautés informées.
Source: Linguistique de Calgary sur X
Vous pouvez également utiliser les réseaux sociaux pour diffuser des informations à un public si vous disposez d’informations pertinentes pour l’ensemble d’un corps étudiant ou pour votre communauté au sens large. Le partage d’annonces importantes sur les réseaux sociaux permet de diffuser plus rapidement les informations à un réseau plus large.
Source: Université d’État du Texas sur X
4. Diffusez vos cours en direct
Vous souhaitez toucher un public plus large ou simplement rendre votre contenu plus accessible ? Pensez à diffuser vos cours en direct via des plateformes comme Facebook, Instagram ou YouTube.
Les cours en ligne permettent aux étudiants d’accéder au contenu de manière autonome et à leur propre rythme. Certains étudiants peuvent avoir des difficultés à assister aux cours. Dans ces cas, les cours en ligne peuvent s’avérer une bouée de sauvetage. Les étudiants peuvent revoir votre cours aussi souvent que nécessaire pour bien comprendre le contenu.
La diffusion en direct de votre cours vous permet également d’atteindre un public plus large. Les étudiants d’autres établissements ou pays peuvent regarder et apprendre. Cet accès ouvert élargira la portée de votre expertise.
Le College of Liberal and Professional Studies (Penn LPS) de l’Université de Pennsylvanie publie fréquemment des sessions d’information virtuelles sur sa chaîne YouTube.
Si vous pouvez modérer la discussion, c’est aussi un moyen simple d’impliquer les étudiants. Les étudiants introvertis trouveront peut-être plus facile de taper une question au lieu de parler devant un public. De plus, vous pouvez ajouter des sous-titres à votre cours, ce qui le rend plus accessible.
5. Mettre l’accent sur l’amélioration de la culture numérique
Les réseaux sociaux sont une véritable mine d’or. Vous pouvez les utiliser pour trouver un emploi, développer vos compétences, entrer en contact avec des employeurs potentiels et bien plus encore.
Mais d’un autre côté, les réseaux sociaux n’oublient pas : une fois que vous avez publié quelque chose sur Internet, les gens peuvent presque toujours le retrouver.
Cela signifie que la maîtrise du numérique est plus importante que jamais. Les élèves de tous âges doivent apprendre à utiliser ces outils de manière responsable et efficace.
En tant qu’éducateur, vous pouvez aider vos élèves à développer les compétences dont ils ont besoin pour réussir en créant des ateliers et des programmes d’alphabétisation numérique. Suivez ce programme d’alphabétisation numérique organisé par UT Extension du comté de Henderson. L’organisation fait la promotion de son programme d’alphabétisation numérique pour les personnes âgées sur sa page Facebook.
Source: Extension UT du comté de Henderson sur Facebookk
6. Générer du contenu généré par les utilisateurs
Le contenu généré par les utilisateurs (UGC) désigne tout contenu créé par des personnes ordinaires, et non par des marques. Vos élèves génèrent probablement déjà du contenu. Pourquoi ne pas les encourager à publier sur les sujets que vous enseignez ? Vous pouvez encourager leur participation en augmentant leurs notes ou en leur donnant du travail en prime.
Pour information : vous obtiendrez de meilleurs résultats si vous donnez des paramètres à vos élèves. Ne vous contentez pas de dire : « Publiez un message sur le cours et vous recevrez une carte gratuite pour éviter les devoirs ! » Créez plutôt un hashtag pertinent qu’ils pourront utiliser. Ou, par exemple, pour obtenir des points bonus sur un devoir, ils peuvent publier une photo d’eux-mêmes en train de travailler sur ce devoir.
Par exemple, la Parsons School of Design publie régulièrement les travaux de ses étudiants sur Instagram. Le fait d’être présenté devant un public de plus de 150 000 personnes est une excellente raison pour que les étudiants partagent leur travail et taguent l’école.
Source: La Parsons School of Design sur Instagram
Comme toujours, demandez l’autorisation avant de republier leur contenu et assurez-vous que le contenu est conforme aux politiques internes de votre organisation. Si vous débutez avec le contenu généré par les utilisateurs, voici quelques bonnes pratiques.
7. Créer des opportunités d’apprentissage actif et passif
En tant qu’éducateur, vous utilisez probablement un mélange d’apprentissage actif et passif.
L’apprentissage actif exige que les élèves participent activement à la leçon. Cela peut se faire par le biais de discussions, de défis ou de débats. Vous pouvez même demander à vos élèves de créer un essai photo ou vidéo hébergé sur une plateforme de médias sociaux. Instagram est idéal pour les essais photo, tandis que YouTube ou TikTok fonctionnent pour les essais vidéo.
L’apprentissage passif nécessite que les apprenants écoutent les cours et assimilent les informations. Ensuite, ils doivent examiner ou traduire les informations. Dans les salles de classe, cela peut prendre la forme de cours magistraux et de prise de notes.
Les réseaux sociaux offrent une opportunité d’apprentissage actif et passif. Par exemple, vous pouvez faire une conférence à vos élèves sur les dangers de la désinformation sur X. Ensuite, demandez-leur de trouver un tweet erroné et de présenter leur processus de vérification des faits. Les élèves apprendront à examiner les données et à fournir des preuves à l’appui de leurs conclusions.
La combinaison de l’apprentissage actif et passif permet aux étudiants d’absorber des informations et de s’engager ensuite dans ce qu’ils ont appris.
8. Enseigner les compétences en matière de réseautage et de leadership intellectuel
Le monde du travail devient chaque jour plus globalisé et plus compétitif. Il est donc essentiel d’apprendre aux étudiants à développer leurs compétences en matière de réseautage et de leadership intellectuel.
En créant un profil LinkedIn et en se connectant avec d’autres professionnels, les étudiants peuvent :
- Apprenez à construire et à entretenir des relations
- Identifier des mentors potentiels
- Développer une marque personnelle
Une façon d’y parvenir est de partager des ateliers sur les réseaux sociaux. Les ateliers offrent aux étudiants une occasion précieuse de réseauter, d’acquérir de nouvelles compétences et de se faire une opinion sur un sujet.
Source: Centre des Arts Dougherty sur Facebook
Les écoles et les enseignants peuvent également utiliser LinkedIn pour montrer leur leadership éclairé en action. Vos étudiants, enseignants et départements peuvent partager des ressources, demander des commentaires et publier des articles et des vidéos pertinents.
Source: Université de Californie du Sud sur LinkedIn
À mesure que les étudiants se familiarisent avec LinkedIn, ils peuvent commencer à explorer. Encouragez-les à suivre d’autres leaders d’opinion et à participer à des conversations.
9. Développer des capacités de discussion et de pensée critique
Votre objectif de cours est-il de promouvoir la pensée critique ? Vous pouvez alors demander aux élèves de tweeter leurs réponses aux questions de discussion hebdomadaires.
Le nombre limité de caractères obligera les étudiants à être concis. Ils devront identifier leur argument et le communiquer sans gaspiller de mots.
10. Célébrez les réalisations des étudiants et des anciens élèves
Si vous travaillez dans l’enseignement supérieur, les relations avec les anciens élèves sont essentielles à votre stratégie de médias sociaux.
Une façon de mobiliser les étudiants actuels et anciens est de les tenir au courant de leurs réalisations et de leur vie après l’obtention de leur diplôme. Vous pouvez le faire en présentant les actualités des étudiants sur vos réseaux sociaux.
Non seulement cela permet de réengager les anciens élèves et de susciter la fierté chez les étudiants actuels, mais cela met également en valeur les exploits impressionnants de votre école auprès de la communauté au sens large.
Source: Université d’État du Texas sur LinkedIn
Un outil pour vous aider à utiliser les médias sociaux dans l’éducation
Éducateurs et administrateurs, voici quatre fonctionnalités qui méritent votre attention.
Capacités de planification
Planifier à l’avance toutes vos publications sur les réseaux sociaux peut vous aider à gagner beaucoup de temps. Si vous avez beaucoup de choses à faire, comme la plupart des enseignants, cela peut être d’une grande aide.
Vous pouvez filtrer les publications par compte, glisser-déposer les publications à venir vers de nouvelles heures ou de nouveaux jours, ou dupliquer facilement le contenu récurrent, le tout à partir d’un simple tableau de bord.
Écoute sociale
Vous pouvez utiliser Streams pour suivre les sujets pertinents pour vos cours ou définir des alertes pour le nom de votre établissement. Vous verrez ce que les gens pensent et ressentent, et vous pourrez utiliser ces données pour influencer vos pratiques.
Talkwalker propose des analyses liées aux conversations sociales au-delà de vos propriétés sociales, notamment :
- Mentions
- Sentiment de marque
- Influenceurs importants
- Groupes de conversation
Talkwalker est particulièrement utile pour repérer les pics d’activité dans les conversations concernant vos comptes. Cela peut vous aider à déterminer les meilleurs moments pour publier sur les réseaux sociaux.
Analytique
Si vous envisagez sérieusement d’utiliser les réseaux sociaux, vous devrez prendre le temps de revoir votre travail et de procéder à des ajustements en fonction de vos conclusions.
Mais l’analyse peut également être un outil pédagogique précieux.
Comprendre l’analyse des données est un atout majeur, surtout à l’ère de la technologie. Apprendre à traduire les informations en actions est un atout majeur. Les étudiants qui savent interpréter les données sont plus aptes à trouver un emploi, point final.
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