Google intègre déjà son assistant Gemini AI dans le reste de son écosystème de produits pour aider les particuliers et les entreprises à rationaliser leurs flux de travail existants. Aujourd’hui, le titan de la Silicon Valley cherche à introduire l’IA dans les salles de classe.
Alors que nous avons déjà vu les dégâts que les adolescents peuvent faire lorsqu’ils ont accès à l’IA générative, Google affirme qu’il prend des mesures pour garantir que la technologie est utilisée de manière responsable par les étudiants et les professeurs universitaires.
Suite au déploiement initial de l’année dernière une version de Gemini adaptée aux adolescents pour un usage personnel, l’entreprise a alors décidé de ne pas permettre l’utilisation de l’IA avec les comptes émis par l’école. Cela va changer dans les mois à venir, car Google rendra l’IA disponible gratuitement aux étudiants de plus de 100 pays via ses comptes Google Workspace for Education et les Chromebooks fournis par les écoles.
Les adolescents qui répondent aux exigences d’âge minimum de Google (ils doivent avoir 13 ans ou plus aux États-Unis, 18 ans ou plus dans l’Espace économique européen (EEE), en Suisse, au Canada et au Royaume-Uni) pourront converser avec Gemini comme ils le feraient sur Google. leurs comptes personnels. Cela inclut l’accès à des fonctionnalités telles que Aide-moi à écrire, Aide-moi à lire, des arrière-plans d’IA génératifs et la suppression du bruit alimentée par l’IA. L’entreprise n’a pas tardé à souligner qu’aucune donnée personnelle de ce programme ne sera utilisée pour former des modèles d’IA et que les administrateurs scolaires bénéficieront d’un accès administrateur pour implémenter ou supprimer des fonctionnalités selon les besoins.
De plus, les adolescents pourront organiser et suivre leurs devoirs grâce aux intégrations de Google Task et Calendar, ainsi que collaborer avec leurs pairs à l’aide de Meet and Assignments.
Google Classroom s’intégrera également au système d’information sur les étudiants (SIS) de l’école, permettant aux enseignants de configurer des classes et d’importer des données pertinentes telles que des listes d’étudiants et des paramètres de notation. Ils auront également accès à une version étendue Hub d’applications Google pour l’éducation avec 16 nouvelles intégrations d’applications, dont Kami, Quizizz et Screencastify, disponibles au lancement.
Les étudiants auront également accès au Lire en classe fonctionnalité, qui leur fournit une aide à la lecture en temps réel basée sur l’IA. À l’inverse, les éducateurs recevront des commentaires de l’IA sur la précision, la vitesse et la compréhension de la lecture de l’élève.
Dans les mois à venir, Google espère également introduire la possibilité pour les enseignants de générer des histoires personnalisées adaptées aux besoins éducatifs spécifiques de chaque élève. La fonctionnalité est actuellement disponible en anglais, avec plus de 800 livres parmi lesquels les enseignants peuvent choisir, mais elle offrira bientôt une prise en charge pour d’autres langues, à commencer par l’espagnol.
De plus, Google teste une suite de Gémeaux en classe des outils qui permettront aux enseignants de « définir des groupes d’élèves dans Classroom pour attribuer différents contenus en fonction des besoins de chaque groupe ». Le récemment annoncé Google Vidéos, qui aide les utilisateurs à créer rapidement et facilement des clips vidéo attrayants, sera également disponible en classe. Une version non-IA de Vids arrivera sur Google Workspace for Education Plus plus tard cette année, tandis que la version améliorée par l’IA ne sera disponible que sous forme de module complémentaire Workspace.
Cela dit, Google n’a apparemment pas oublié à quel point les adolescents peuvent être émotionnellement vicieux. En tant que telle, l’entreprise intègre un certain nombre d’outils de sécurité et de confidentialité dans le nouveau système d’IA. Par exemple, les administrateurs scolaires seront habilités à empêcher les élèves de lancer des messages directs et à créer des espaces pour empêcher le harcèlement.
Les administrateurs auront également la possibilité de bloquer l’accès à Classroom à partir d’appareils Android et iOS compromis, et pourront exiger l’approbation de plusieurs parties (c’est-à-dire au moins deux responsables de l’école) avant que des modifications sensibles à la sécurité (comme la désactivation de l’authentification en deux étapes) puissent être mises en œuvre.
Google introduit également de nombreuses fonctionnalités d’accessibilité. Les Chromebooks bénéficieront par exemple d’une nouvelle fonctionnalité de lecture à voix haute dans le navigateur Chrome. Extract Text from PDF exploitera la technologie OCR pour rendre les PDF accessibles aux lecteurs d’écran via le navigateur Chrome, tandis que l’application Fichiers proposera bientôt des étiquettes d’image augmentées pour aider les lecteurs d’écran à relayer le contenu des images dans Chrome.
Plus tard cette année, Google prévoit également de lancer une fonctionnalité qui permettra aux utilisateurs de contrôler leurs Chromebooks en utilisant uniquement leurs expressions faciales et leurs mouvements de tête.
Ces fonctionnalités semblent toutes impressionnantes et devraient contribuer à introduire l’IA dans la salle de classe de manière sûre et responsable – du moins en théorie. Mais étant donné la rapidité avec laquelle les adolescents d’aujourd’hui peuvent exploiter les failles de sécurité pour contourner les filtres Web de leur écoleles bonnes intentions de Google pourraient finalement s’avérer insuffisantes.
Soutenez notre effort ❤️
Si vous avez apprécié cet article, pensez à laisser un pourboire pour nous aider à continuer à publier du contenu de qualité.
